Grupa I Biedronki
To grupa dzieci 3,4 - letnich. Dziecko w tym wieku myśli przede wszystkim za pomocą swoich oczu, uszu, rąk, można powiedzieć całym swoim ciałem. Zabawa, najchętniej indywidualna, lub z opiekunem jest naturalnym rodzajem aktywności w tym wieku. Nasze zadanie to pomoc w nawiązywaniu pierwszych przyjaźni oraz pomoc w wykorzystywaniu słów aby wyrazić swoje myśli.
W grupie z dziećmi pracują
Nauczyciele
Pani Marta Piętka - nauczyciel
Pani Monika Tyszka- nauczyciel
Pomoc nauczyciela
Pani Iwona Grygiel
Obsługa
Pani Monika Piątkowska
Cele ogólne - Maj
Fizyczny obszar rozwoju dziecka:
- Rozwijanie sprawności manualnej.
- Wyrabianie płynności ruchów.
- Kształtowanie prawidłowej postawy.
- Kształtowanie zwinności i koordynacji wzrokowo-ruchowej.
- Rozwijanie szybkiej reakcji na ustalony sygnał.
- Stymulowanie rozwoju funkcji percepcyjnych.
- Kształtowanie umiejętność łączenia ruchu z muzyką.
Emocjonalny obszar rozwoju dziecka
- Kształtowanie wrażliwości, w tym wrażliwości estetycznej w odniesieniu do wielu sfer aktywnośc.
- Kształtowanie umiejętności wyrażania własnych doznań i przeżyć w kontaktach ze sztuką.
- Wzmacnianie więzi emocjonalnej z rodziną.
- Rozwijanie więzi emocjonalnej z rodziną i przywiązania do najbliższych.
Społeczny obszar rozwoju dziecka
- Rozwijanie aktywności w zabawie i umiejętności współpracy z rówieśnikami.
- Budowanie systemu wartości dziecka – nauka czerpania radości ze sprawiania innym niespodzianek z okazji ich święta.
- Rozwijanie umiejętności społecznych i współpracy w grupie
Poznawczy obszar rozwoju dziecka
- Budowanie dziecięcej wiedzy o świecie.
- Stymulowanie ciekawości poznawczej.
- Stymulowanie ekspresji twórczej dziecka.
- Rozwijanie czynnego i biernego słownictwa dziecka.
- Rozwijanie umiejętności wypowiadania się na określony temat.
- Rozwijanie umiejętności matematycznych.
- Budzenie zaciekawienia otaczającą przyrodą.
- Rozwijanie umiejętności wokalnych.
- Rozwijanie kreatywności, zdolności manualnych oraz wyobraźni przestrzennej.
- Rozbudzenie zainteresowania sztuką.
- Wspieranie aktywności plastycznej i twórczej dziecka.
- Rozwijanie wrażliwości i wyobraźni plastycznej.
